В Коми продолжается строительство школ и детских садов
Три образовательных объекта построили и ввели в эксплуатацию в 2023 году. Об этом сообщила в Госсовете на рабочем совещании по обсуждению госпрограммы «Развитие образования» министр образования и науки Наталья Якимова.
Для ребят открыли свои двери школа в с. Объячево Прилузского района, детский сад в мкр. Кочпон-Чит г. Сыктывкара, а также школа-детский сад в с. Усть-Ижма Ижемского района.
Продолжается строительство школ в мкр. Емваль Эжвинского района г.Сыктывкара и в с. Ижма Ижемского района, а также детских садов в д. Бакур Ижемского района и в п. Озерный Печорского района (за счет средств компании «Лукойл-Коми»). Их открытие планируется в 2024 году.
— В рамках реализации госпрограммы развития образования мы расширяем, наращиваем инфраструктуру для детей. Все создаваемые ученические и дошкольные места соответствуют современным требованиям по оснащению, комфорту и безопасности,
— подчеркнула в своем выступлении Наталья Якимова.
Кроме того, в 2023 году начали строительство единого образовательного комплекса вместимостью на 550 ученических и 200 дошкольных мест в с. Выльгорт Сыктывдинского района. Проект реализуется в рамках концессионного соглашения.
По соглашению республики с Министерством финансов Российской Федерации о предоставлении инфраструктурного бюджетного кредита на строительство квартала жилой застройки в г. Сыктывкаре по ул. Тентюковской предусмотрено строительство школы на 825 мест.
По информации Министерства строительства и жилищно-коммунального хозяйства Республики Коми, начать строительство планируется до конца текущего года, завершить – до конца 2024 года.
Также Министерство строительства и жилищно-коммунального хозяйства Республики Коми ведет проектирование школы на 650 мест в г. Печоре, школы на 60 мест с дошкольной группой на 20 мест в пст. Приуральский Троицко-Печорского района, реконструкцию зданий бывшей коррекционной в с. Пажга Сыктывдинского района под размещение кадетской школы-интерната.
Министерство образования и науки Республики Коми
