Жанна Старцева: «Воспитание детей – не формальность»

Жанна Старцева – бывший сотрудник Министерства внутренних дел. Четыре года назад она вышла на пенсию в звании капитана полиции. После года работы в сыктывкарской школе в должности завуча по воспитательной работе, она стала частью всероссийского проекта «Навигаторы детства» в Сыктывдинском районе в качестве муниципального координатора.

– Жанна Владимировна, много лет Вы работали с нарушителями закона и вдруг занялись воспитанием подрастающего поколения. С чем связан разворот на 180 градусов?

– Я бы не назвала это разворотом. Это, скорее, движение по спирали или переход в другую плоскость. В МВД я сталкивалась с последствиями того, что подросток сбивался с пути, видела ребят, которые оступились, и понимала: многие из них могли бы избежать этой беды, если бы в нужный момент рядом оказался взрослый, который направил бы их энергию в другое русло. Знаю, как много времени, сил и душевных ресурсов уходит на то, чтобы исправлять ошибки воспитания.

После выхода на пенсию у меня появилась возможность перейти в проект «Навигаторы детства», и я поняла: вот он, тот самый проект, где можно работать на опережение. Гораздо эффективнее и человечнее помочь ребенку найти свой маяк, чем потом ловить его в темном переулке. Это просто другая форма служения закону, прежде всего Закону добра.

– Что это за проект «Навигаторы детства» и какова Ваша роль в нем?

– «Навигаторы детства» – это всероссийский проект Министерства просвещения России, который реализует Российский детско-юношеский центр. Он стартовал в 2021 году и сегодня охватывает все 89 регионов страны, а также город Байконур. В его основе – «новая философия воспитания», где главным действующим лицом становится советник директора школы по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями – педагог-наставник, который не просто организует мероприятия, а помогает каждому ребенку найти свой путь развития.

– Звучит красиво, но в чем конкретно заключается Ваша задача как муниципального координатора?

– Моя задача – объединить две, казалось бы, противоположные среды: образовательные организации и реальную жизнь. Я курирую советников директоров по воспитанию в школах нашего района. Мы внедряем федеральную программу, но смотрим на нее через призму нашего муниципалитета. Мы не просто проводим в школах «Разговоры о важном», мы стараемся сделать так, чтобы ребенок чувствовал себя нужным и успешным здесь и сейчас, в своем селе или поселке. Воспитание – это не лекция о патриотизме, это осознанный выбор ребенка быть полезным, потому что ему это интересно. Координатор здесь – это связующее звено между педагогическим составом, администрацией и общественными организациями, где дети могут проявить себя.

– Сейчас много говорят о «перегибах» в воспитательной работе, о формализме. Ваш опыт полицейского помогает отличать настоящую работу от «галочек»?

– Меня невозможно обмануть «красивой отчетностью». В системе МВД ты привыкаешь работать с фактами, с конкретными людьми. Когда я прихожу в школу, я смотрю не на стенды, а в глаза детей и педагогов. Если советник директора по воспитанию работает формально, это сразу видно: дети не включаются в диалог, они скучают. Мы не имеем права превращать воспитание в пустую формальность. Как бывший оперативный сотрудник, я требую от своих коллег четкого понимания, зачем мы это делаем и какой результат мы хотим получить через три–пять лет. Если мы вкладываем душу в свою работу, ребенок это чувствует. Если нет – это бесполезная трата времени.

– В Сыктывдинском районе налажено взаимодействие с полицией на уровне воспитательной работы?

– Да, это межведомственная работа. Мы взаимодействуем с комиссиями по делам несовершеннолетних, проводим совместные рейды и мероприятия. В Сыктывдинском районе сегодня работают советники директоров по воспитанию в девяти школах, они создают центры детских инициатив и реализуют федеральные проекты. Все советники знают детей из «группы риска», держат с ними связь. Их задача – не просто контролировать поведение «сложного» ребенка, а предлагать ему альтернативный путь. В республике даже приняты поправки в законодательство, закрепляющие наставничество как полноценный инструмент профилактики. Это значит, что воспитательная работа теперь официально признана частью системы профилактики правонарушений.

– Давайте представим, что вы снова в погонах. Вы смотрите на нынешних подростков. Как они изменились в сравнении с прежними, с теми, что были три, пять, семь лет назад, и как на это должен реагировать «Навигатор детства»?

– Главное изменение – это скорость получения информации и, как следствие, утрата авторитета взрослого как «источника истины». Сейчас ребенок может за пять минут найти в интернете ответ на любой вопрос. Наставления и приказы взрослого перестали работать. Поэтому «Навигатор» сегодня – это партнер, старший товарищ, который предлагает альтернативу: ты можешь смотреть «Тик-Ток», а можешь снять свой короткий клип вместе с медиацентром школы о своем районе, природе, сверстниках. Ты можешь играть в «стрелялки», а можешь прийти в «Юнармию» района и обрести новых друзей, знания и умения. Мы предлагаем здоровую альтернативу той виртуальной опасности, с которой дети сталкиваются ежечасно.

– Наверняка в сельской местности есть свои специфические проблемы, которых нет в городе?

– Плюс Сыктывдинского района – близость к столице республики, к природе и к своим корням. Но есть и минус. У некоторых сел и поселков есть ограниченность досуга. Поэтому наша задача – сделать школу центром притяжения. Мы создаем проекты, связанные с нашими традициями, с сельским хозяйством, с экологией. Наши советники директоров по воспитанию совместно с педагогами стараются включать детей, состоящих на различных видах учетах, в общие дела, где они могут получить позитивный опыт. Это сложно, но это единственный путь.

– Что для вас является главным показателем эффективности вашей работы?

– Когда ребенок приходит в школу с улыбкой, а не с мыслью «лишь бы отсидеть уроки». Когда выпускники возвращаются в родной район работать, создавать семьи, а не ищут лучшей доли в городе. Мы воспитываем людей, которые будут строить будущее своей малой родины. Это и есть тот самый навигатор, указывающий путь домой, к себе настоящему. Если хотя бы один ребенок благодаря нашей работе избежит «кривой дорожки», значит, все не зря.

Беседовала Ольга ПОЛИНА

т. 8 (950) 565-06-06

Реклама. Старцева Жанна Владимировна ИНН 110106804106 erid: 2Vtzquiw6tb