Школа новых возможностей
появилась в селе Помоздино благодаря национальному проекту «Образование»
За последние годы в рамках национального проекта «Образование» в Республике Коми были построены школы в сыктывкарском поселке Краснозатонский, в селе Объячево Прилузского района, в микрорайоне Емваль Эжвинского района Сыктывкара, в селе Ижма, школа-сад в поселке Усть-Ижма Ижемского района. Три года назад современное здание школы на 400 мест открыло свои двери для учеников и учителей села Помоздино Усть-Куломского района. И не только двери, но и новые возможности: школа вышла на современный уровень образовательного процесса, в чем мы убедились, познакомившись с ее коллективом.
На месте картофельного поля
Когда-то тут было картофельное поле, а нынешние учителя ездили с одноклассниками «на картошку», помогая совхозу убирать урожай. Наполняли мешки клубнями, пели песни, кидались ведрами – весело было. В последние годы поле пустовало, зарастая бурьяном. Школа, построенная на этом месте в рамках нацпроекта «Образование», перевернула новую страницу в жизни села и в истории педагогики района.
– Эту новую школу мы ждали всю жизнь, – рассказывает исполняющая обязанности директора помоздинской школы Валентина Алексеевна Бланова. – Еще при прежнем директоре Фриде Эммануиловне Линдт был подготовлен проект нового трехэтажного здания с бассейном. Потом все заглохло. И только благодаря нацпроекту она появилась.
О судьбе Фриды Эммануиловны, настоящей легенде села, о которой в беседе с нами упоминали как о наставнике все нынешние учителя, «Регион» писал в августе 2023 года. Дочь ссыльных немцев, она всю жизнь прожила в Помоздино. Первым языком ее был родной немецкий, вторым – коми. Она и сегодня, встречая на улице коми ребят, говорящих по-русски, шутит: «А родной язык не забыли?». Больше шестидесяти лет она проработала в помоздинской школе, тридцать пять из которых была ее директором.
– Фрида Эммануиловна отдавала работе всю душу. И сейчас в курсе всех событий. Она человек с юмором, без назидательства может сказать человеку, что требуется в этот момент. При ней в школе не было никаких конфликтов: при малейшем недопонимании вопросы тактично решались в ее кабинете, – говорит Валентина Бланова.
Конфликтов в коллективе нет и сейчас: многие ее учителя – вчерашние одноклассники, сегодняшние соседи и друзья. И в коридорах школы по-прежнему звучит родной для помоздинцев коми язык, на котором общаются и взрослые, и многие дети.
Старая и новая
Впервые нынешний руководитель коллектива Валентина Бланова попала в стены новой школы во время строительства, которое началось в 2019 году. Это были буквально только стены, до крыши и коммуникаций было еще очень далеко. На открытие отстроенного здания 1 сентября 2022 года она пришла с коляской, где спал трехмесячный сын. К слову, директор, обязанности которого Валентина Алексеевна сейчас исполняет, тоже в декретном отпуске: так что с рождаемостью в селе дела обстоят неплохо. Да и классы для сельской местности тут довольно большие: в некоторых более двадцати учеников.
Дети сориентировались в огромном двухэтажном здании быстрее взрослых. «Поначалу в новой школе было страшновато, мы долго запоминали, где что расположено», – признается заместитель директора по учебной работе Любовь Васильевна Бизина, которая преподает в школе русский язык и литературу.
– Когда впервые сюда вошла, было ощущение, что я в городской школе: высокие потолки, широкие коридоры, большие классы, много пространства, света. И свой огромный кабинет! Мой кабинет в старой школе был самым маленьким. Сюда мне очень приятно приходить, – говорит учитель начальных классов Анастасия Николаевна Дёмина.
После открытия в новую школу зачастили гости.
– Сразу стало понятно, что теперь все флаги в гости будут к нам, – говорит завуч школы. – К нам много ездили, на нашей площадке проводились разные форумы, открытые уроки, методические объединения. Это ответственно и радостно: гостей мы любим.
Вот и в этом году широко отметили юбилей классика коми литературы Вениамина Чисталева (Тима Веня), старинный дом-музей которого стоит почти напротив старого здания школы. Его имя учебное заведение носит с семидесятых годов прошлого века. Провели творческий фестиваль среди школ, читали стихи классика, инсценировали отрывки из его произведений, дали большой концерт школ района и помоздинского Дома культуры. Были и экскурсии по селу, и творческие мастер-классы, и Чисталевские чтения.
Коллектив радуется новым просторным помещениям, широким коридорам, современной столовой, спортивному и тренажерному залам, библиотеке, комнатам для занятий в кружках и, конечно, огромной пришкольной территории. При этом о старой уютной школе с массивными деревянными колоннами, одиноко стоящей в центре села, вспоминают с теплотой и ностальгией. Школьное детство почти всех учителей прошло именно в ней. Старушка «приговорена» к сносу, но средств на это у района пока нет. Может быть, и к лучшему?
– Мы ее очень любим и немного жаль ее – там было хорошо. Прежняя школа была не столько тесной, сколько не отвечала противопожарным требованиям, туалеты были очень холодные, классы небольшие. В общем, условия были не очень, – говорит Любовь Васильевна.
В старой школе осталось немало методических пособий и предметов, связанных с советским образованием. Часть из них перенесли в школьный музей на улице Уляшева, но, к сожалению, все туда не вошло. Портреты писателей, плакаты с наивными воззваниями, наглядные пособия по биологии, химии, некоторые из которых датированы сороковыми годами прошлого века, взяла на хранение семья Фриды Эммануиловны, сын которой, Сергей Алексеевич, пошел по стопам матери, и является воспитателем группы продленного дня и педагогом дополнительного образования: ведет секцию по мини-футболу.
Один из корпусов старой школы продолжает жить не только как музей, где современные школьники могут узнать, как учились их родители и бабушки с дедушками, но и как интерактивное учебное пространство. Да и само здание легендарное. В селе его называют по-коми – «Езе керка», что значит дом Иезекиля Порошкина – помоздинского купца.
– Музей у нас рабоче-учебный. В нем можно наглядно узнать об обычаях и традициях коми народа, о быте охотников, а наглядные пособия с советских времен позволяют детям лучше понять современный материал по предметам, – говорит и.о. директора.
Вчера ученик, сегодня учитель
Ученица Фриды Эммануиловны Линдт, завуч Любовь Бизина не сомневалась относительно выбора будущей профессии: решила пойти по стопам учителя и после окончания пединститута вернуться в Помоздино. Правда, вначале, как часто бывает в сельских школах, вела не только гуманитарные предметы, но и рисование и другие дисциплины. А вот ее младшая коллега, улыбчивая учительница физики Анастасия Михайловна Мингалева, которая закончила помоздинскую школу в 2006 году, планировала остаться в городе и первый педагогический опыт получила в сыктывкарской школе № 25, где очень быстро поняла, что город – это не ее.
– Первый год после института было тяжело, казалось, что детям ничего не нужно, а от меня требовалось только дать урок. По такому принципу и работала. В сельской школе дети более доброжелательные, отзывчивые, простые, сами идут навстречу. Главное отличие между городом и селом – в атмосфере, – говорит Анастасия. – В городской школе я даже не знала учителей, а тут мы живем одной семьей. Правда, у нас нет общей учительской, как в старой школе, у всех свои кабинеты, но мы видимся на переменах, бывает, собираемся у кого-то в кабинете.
По ее словам, условия для работы очень важны, а в новой школе они отменные: просторный гардероб, красивые кабинеты, светлые помещения, теплый туалет. По проекту «Точка роста» пришло новое оборудование: в кабинете физики теперь цифровая лаборатория, когда результаты лабораторных сразу высвечиваются на экране компьютера. Разумеется, учителя сочетают виртуальные работы с реальной практикой, причем, похоже, ученикам больше нравится второе.
Учительница второклашек Анастасия Николаевна Дёмина тоже из местных. Говорит, что всегда хотела работать с детьми и целенаправленно вернулась в село, чтобы стать учителем начальных классов. Правда, первые пять лет ей пришлось поработать психологом в старом здании школы. Мечта об учительстве сбылась как раз в новом здании.
– Я вернулась в Помоздино с мужем, который работает тут терапевтом, в 2010 году, – рассказывает она. – Дочка пошла в первый класс, и у нас был выбор: отдать ее в городскую школу или в сельскую. Мы выбрали второе. В селе прожить легче, мне тут комфортнее. В городе все время куда-то бежишь, бежишь, а тут спокойно. Я была счастлива, когда мне дали класс.
Валентина Алексеевна Бланова, руководитель коллектива, собиралась преподавать детям биологию. Отучилась в Сыктывкарском лесном институте и уже во время учебы вернулась в родную школу: сначала секретарем, потом заместителем директора по БТЖ. Теперь, хоть и временно, она директор. А преподает вовсе не естественные предметы, а историю и обществоведение: прошла переобучение и закончила магистратуру Сыктывкарского Государственного университета. «Биология осталась в моем сердце», – шутит она.
Учителя английского языка работают в школе с предельной, 30-часовой нагрузкой, а многие педагоги пенсионного возраста мечтают об отдыхе, но не могут покинуть альма-матер: смены нет. С нетерпением ждут молодого «англичанина», который сейчас служит в армии. Школа остро нуждается в математиках. Надеются на выпускников, которые поступили на педагогические специальности. На вопрос, знает ли она сегодняшних старшеклассников, которые, как и она с коллегами когда-то, собираются вернуться на работу в родные стены, и.о. директора называет по меньшей мере пятерых. Остальные хотят уйти во взрослую жизнь в город.
– Это нормально для молодежи: им хочется пробовать себя, – замечает Валентина Алексеевна. – Потом, возможно, и они вернутся. Я и сама такая была.
Учить или воспитывать?
Учитель должен воспитывать. В этом убеждены педагоги школы Помоздино. Вроде официально на них не возлагают такой задачи, да и сами элементы воспитательного процесса интегрированы в гуманитарные предметы. Но как быть, если у ребенка проблемы со сверстниками или недопонимание в семье? Или он убежден, что по жизни надо идти, задрав нос, а главная цель – побольше заработать?
– Считается, что задача педагога – учить. Но наши учителя реагируют на все: ребенок не остается один на один с проблемой, будь то несчастная любовь или непонимание с родителями. Ребенок – главное, он в центре внимания, и наши учителя умеют все: это и предметник, и психолог, и второй родитель. Если это настоящий учитель, – подчеркивает Валентина Алексеевна.
– У нас очень хороший контакт с родителями, – говорит учительница второклашек Анастасия Николаевна. – Профессия учителя на селе уважаемая. В городе дети порой проверяют учителя, а тут малыши на него смотрят как на бога, верят ему беззаветно, ждут от него чего-то новенького. Часто свои слова потом слышишь от родителей – это приятно.
Совсем скоро школа начнет готовиться к празднику «За честь школы». Эта традиция родилась очень давно, еще когда сама Фрида Эммануиловна Линдт была всего-навсего старшей пионервожатой. Сам праздник проходит в апреле. Каждый класс готовит коллективный творческий номер, а самые талантливые дети и ансамбли – свои сольные.
– Ежегодно на этом концерте мы чествуем победителей наших олимпиад, различных конкурсов – и детей, и учителей. Обязательно приглашаем родителей. Готовимся обычно с февраля. Потом торжественно отмечаем, – говорит руководитель школы.
Так и живут помоздинские учителя и школьники: от четверти к четверти, от праздника к празднику, от каникул до каникул – большой дружной семьей, в школе новых возможностей.
Помоздинская средняя общеобразовательная школа им. В.Т. Чисталева ведет свою историю с 1861 года. Тогда в погосте Помоздинском была открыта первая церковно-приходская школа – с одним учителем, в простой крестьянской избе. С тех пор школа много раз меняла свой статус и название. С ее историей связаны имена многих известных в Коми людей.
С1890 по 1910 год здесь работали родители будущего знаменитого статистика и ученого, начальника ЦСУ СССР Владимира Старовского. Его отец Никон Алексеевич был директором школы, а мать Анисья Ивановна преподавала математику. Когда в 1915 году школу преобразовали в высшее начальное училище, его первым директором стал Николай Никифорович Никитин, подлинный поборник народного просвещения, ставший позже членом Академии педагогических наук, автором известного учебника геометрии. С 1959 по 1976 год директором Помоздинской средней школы был замечательный педагог, народный учитель СССР Александр Васильевич Уляшев.
В разные годы в помоздинской школе учились писатели и поэты Вениамин Чисталев (Тима Вень) и Иван Вавилин. Из стен школы вышли многие замечательные люди, работавшие и продолжающие трудиться в промышленности, сельском хозяйстве, науке и образовании, органах власти региона.
Полина РОМАНОВА
